<sub id="d95v3"></sub><thead id="d95v3"></thead>

      <track id="d95v3"></track>
      <address id="d95v3"></address>

          <address id="d95v3"><progress id="d95v3"><nobr id="d95v3"></nobr></progress></address><sub id="d95v3"><meter id="d95v3"></meter></sub>
          四川省委宣传部   四川省精神文明建设办公室  主办
          中国文明网  |   中国未成年人网  |   四川地方文明网站群  |   天府文明论坛投稿  |   旧版  |   返回首页  |   热线电话:028-86980191

          四川开展学习类APP专项整治行动 未经审查备案的一律禁止进校

          发表时间:2019-02-12 11:09:00    来源:四川日报

            为营造良好的“互联网+教育”育人环境,保?#29616;行?#23398;生健康成长,日前,省教育厅启动学习类APP等移动应用程序专项整治行动。

            省教育厅要求,各?#30563;?#32946;行政部门和?#34892;?#23398;校对?#34892;?#23398;生使用APP情况进行摸排和自查,凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接,或利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应?#36234;?#32946;手段增加学生?#25105;?#36127;担的APP,要立即停止使用,退订相关业务,?#23545;谹PP,取消关注有关微信公众号。要加强与当地网信、公安等相关部门协作配合,将涉?#28216;?#27861;违规的APP、微信公众号报告当地网络信息管理和公安部门查处。

            各地要建立学习类APP进校园备案审查制度,按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则

            建立“双审查”责任制,学校首先要把好选用关,严格审查APP的内容及链接、应用功能等,并报上?#30563;?#32946;主管部门备案审查同意。未经学校和教育行政部门审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。

            要确保进入校园的学习类APP内容在思想性、科学性和?#23460;?#24615;等方面符?#31995;?#30340;教育方针和立德树人要求,体现素?#24335;?#32946;导向。要以?#22365;行?#26381;务教育教学、不增加教师工作和学生?#25105;?#36127;担”为原则,合理选用APP,严格控制数量,防止影响正常教育教学。进入校园的学习类APP不得向学生收费,学校、教师不得从中获利。

            今后凡未经备案审查的学习类APP 一律禁止在校园内使用。学校和教师不?#32654;?#29992;APP发布学生成绩、排名等信息。对违规使用、疏于管理并造成不良影响的教育行政部门、学校和教师要严肃?#35797;稹#?#35760;者 江芸涵)

          编辑:站点管理员    

          四川省精神文明建设委员会办公室

          蜀ICP 备09014459 号

          官方微信

          官方微博

          蓓蕾花开

          加拿大快乐8是真的

          <sub id="d95v3"></sub><thead id="d95v3"></thead>

              <track id="d95v3"></track>
              <address id="d95v3"></address>

                  <address id="d95v3"><progress id="d95v3"><nobr id="d95v3"></nobr></progress></address><sub id="d95v3"><meter id="d95v3"></meter></sub>

                  <sub id="d95v3"></sub><thead id="d95v3"></thead>

                      <track id="d95v3"></track>
                      <address id="d95v3"></address>

                          <address id="d95v3"><progress id="d95v3"><nobr id="d95v3"></nobr></progress></address><sub id="d95v3"><meter id="d95v3"></meter></sub>